- Sciences cognitives Compétence 20 expertes
Catherine Vidal
Recherche – France
Inserm
Comité d’éthique de l’Inserm
Laetitia Ferrari
Métier – France
Éducation nationale
Professeure de lettres
Hélène Sauzéon
Recherche – France
Université de Bordeaux
Directrice adjointe
Mathilde Muneaux
Métier – France
Psychologue
Saveria Colonna
Recherche – France
Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis
Professeure
Joulia Smortchkova
Recherche – Royaume-Uni
Université d’Oxford
Chercheuse postdoctorale
Marie Lacroix
Recherche – France
Cog’X
Directrice scientifique
Emma Vilarem
Métier – France
[S]CITY
Directrice
Klara Kovarski
Recherche – France
Sorbonne Université, INSPE ; LaPsyDÉ (CNRS, Université Paris Cité)
Maîtresse de conférences
Thi Bich Doan
Recherche – France
Chercheuse indépendante
Chercheuse
Gaëlle Vallée-Tourangeau
Recherche – Royaume-Uni
Kingston Business School
Chercheuse et directrice de recherche et d’entreprenariat
Aurore Grandin
Recherche – France
Ecole normale Supérieure (Ulm)
Fellow en science de la durabilité (enseignante-chercheuse)
Amélie Gourdon-Kanhukamwe
Recherche – Royaume-Uni
Kingston University
Maîtresse de conférences
Alia Afyouni
Recherche – France
Cog’X
Consultante scientifique
Brigitte Chamak
Recherche – France
Inserm
Chercheuse
Séverine Casalis
Recherche – France
Université de Lille
Professeure des universités
Sonia Levillain
Métier – France
IESEG School of Management, Travailler et Manager Autrement
Professor of Practice, Consultante
Julie Grèzes
Recherche – France
Ecole normale Supérieure (Ulm) – PSL, Laboratoire de Neurosciences Cognitives et Computationnelles (LNC2, INSERM U960)
Directrice de Recherche
Camillia Bouchon
Recherche – France
Université Paris Est Créteil
Maîtresse de conférences
Langage
Sciences cognitives
Psychologie cognitive
Psychologie du développement
Dyslexie
Bilinguisme chez l’enfant
Apprentissage précoce des langues
Développement de l’enfant
Acquisition du langage
Bilinguisme précoce
Développement du langage
Lecture à voix haute
Neurosciences cognitives et éducatives
Dysphasie
Écrans
Apprentissage de la lecture
Apprentissages scolaires
Interactions adultes-enfants
Charlotte Jacquemot
Recherche – France
Ecole normale supérieure – PSL Université
Chercheuse